Harmóniumosobný archív Petra Šveca
Peter Švec s vedením Západoslovenskej energetiky

Skúsenosti a stretnutia

Vzťahy v praxi od roku 2003.

História vzdelávania, inštitúcie a ľudia, ktorí sa stretli na workshopoch.

Prehľad inštitúcií a skupín, ktoré sa zúčastnili vzdelávania.

Časová a priestorová os najvýznamnejších referencií

  1. 2002

    Výučba lektorov · Ernest Meadows

    Malé Vozokany a Smolenický zámok

    Prvá skupina lektorov, medzi nimi Eva Sollárová, Peter Švec, Milan Ftáčnik a Artur Bobovnický.

    Prvé stretnutie v Malých Vozokanoch · video →

    Workshop pre lektorov v Smoleniciach · video →

  2. 2003

    Manažment práce · Ernest Meadows

    Zámok u grófa, Nitra

    Druhá skupina vzdelávania lektorov a manažmentu.

    Manažment vzťahov v práci v Nitre · video →

  3. 2003

    Prvý workshop Petra Šveca

    Smolenický zámok a Častá – Papiernička

    Zmiešaná skupina priateľov, architektov a producentov.

    Fotografia prvej skupiny →

  4. 2003

    Palma – Thumys

    Smolenický zámok

    Vrcholový manažment.

    Vyhodnotenie školenia a použitie v praxi →

    Dobrozdanie spoločnosti Palma →

  5. 2004

    Reklamná agentúra IP STV

    Smolenický zámok

    Vedenie agentúry.

  6. 2005

    AIESEC

    Smolenický zámok

    Prezidenti jednotlivých pobočiek.

    Dobrozdanie AIESEC →

  7. 2005

    Západoslovenská energetika / E.ON

    Smolenický zámok

    Vrcholový manažment.

    Fotografie vedenia ZSE →

    Hodnotenie ZSE · prvá strana →

    Hodnotenie ZSE · druhá strana →

  8. 2006

    Bučina a.s.

    Smolenický zámok

    Vedenie spoločnosti a riaditelia prevádzok.

  9. 2007

    Ministerstvo výstavby a regionálneho rozvoja SR

    Smolenický zámok

    Vedenie ministerstva.

    Dobrozdanie Ministerstva výstavby a regionálneho rozvoja SR →

  10. 2007

    Zmiešaná skupina štátnej správy

    Smolenický zámok

    Praktické vzdelávanie pracovných vzťahov.

    Fotografie zo vzdelávania pre štátnu správu →

    Dobrozdanie Milana Ftáčnika →

    Dobrozdanie Artura Bobovnického →

  11. 2008

    Academia Istropolitana · Ministerstvo školstva

    Academia Istropolitana

    Vzdelávanie a dobrozdanie inštitúcie.

    Dobrozdanie Academia Istropolitana →

  12. 2008

    Úsmev ako dar – adolescenti

    Smolenický zámok

    Príprava adolescentov z detských domovov.

    Akceptácia názorov a hodnotenia · video →

    Dobrozdanie združenia Úsmev ako dar →

  13. 2008

    Reedukačné domovy a zariadenia pre matky

    Priestory domovov

    Vzdelávanie mládeže a pracovníkov zariadení.

    Dobrozdanie reedukačného detského domova →

  14. 2008

    Príprava matiek na výchovu detí

    Smolenický zámok

    Výchova a rodinné vzťahy na báze PCA.

    Príprava na nahrávanie modelového rozhovoru · video →

    Sociálne pracovníčky v médiách · fotografie →

    Matky s Lenkou · fotografie →

  15. 2008

    Mesto Modra

    Priestory mesta Modra

    Vedenie mesta a riaditelia mestských inštitúcií.

    Dobrozdanie mesta Modra →

  16. 2009

    Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR

    Smolenický zámok

    Vedenie ministerstva.

    Dobrozdanie Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny SR →

  17. 2009

    Úrad pre dohľad nad zdravotnou starostlivosťou

    Smolenický zámok

    Vedenie úradu.

    Dobrozdanie Medveďovej · ÚDZS →

  18. 2009

    ISO DAST

    Smolenický zámok

    Vrcholový manažment.

    Dobrozdanie ISO DAST →

  19. 2009–2010

    Riaditelia detských domovov

    Vzdelávací projekt Ústredia práce

    Manažérske zručnosti v spolupráci s Ústredím práce, sociálnych vecí a rodiny.

    Fotodokumentácia vzdelávania riaditeľov detských domovov →

  20. 2010

    Slovenská elektrizačná prenosová sústava – SEPS

    Smolenický zámok

    Vrcholový manažment.

    Dobrozdanie SEPS →

  21. 2010

    Ústredie práce, sociálnych vecí a rodiny

    Smolenický zámok

    Vrcholový manažment.

    Dobrozdanie Ústredia práce, sociálnych vecí a rodiny →

  22. 2010

    Eurocontrol spol. s r.o.

    Trenčianske Teplice

    Vedenie spoločnosti a predajcovia.

  23. 2010

    Úrady práce, sociálnych vecí a rodiny SR

    Priestory úradov práce

    Riadiaci zamestnanci úradov.

    Fotodokumentácia vzdelávania →

    Priebežné zhodnotenie vzdelávania úradov práce →

  24. 2010

    Ministerstvo školstva, vedy a výskumu SR

    Zámok pri Horskom parku

    Vedenie ministerstva.

    Dobrozdanie Ministerstva školstva SR →

  25. 2011

    SG Security

    Smolenický zámok

    Vedenie spoločnosti a riadiaci manažment.

  26. 2011

    Exe s.r.o.

    Smolenický zámok

    Vrcholový manažment.

  27. 2012

    Ministerstvo školstva, vedy a výskumu

    Priestory ministerstva

    Generálni riaditelia sekcií a odborov.

  28. 2012–2016

    Žilinský samosprávny kraj

    Smolenický zámok a priestory VÚC

    Vedenie a riaditelia úsekov; päť skupín po 12 osobách.

    Celé vyjadrenie zo Žilinského samosprávneho kraja →

  29. 2013

    Herci, hovorcovia a mediálne inštitúcie

    Smolenický zámok

    Zmiešaná skupina slovenských účastníkov vrátane hercov a moderátorov.

    Workshop pre hercov a zástupcov médií na Smolenickom zámku · fotografie →

  30. 2015–2020

    Referencie lektora Petra Šveca z jeho pôsobenia v zahraničí

    Zahraničie

    Zahraničné referencie nie sú uvádzané bez súhlasu absolventských inštitúcií.

  31. Od 2020

    Vzdelávanie v centre HARMÓNIUM

    Modra – Harmónia

    Workshopy, stretávanie lektorov a príprava ďalších generácií vzdelávateľov.

  32. 2021

    Všeobecná zdravotná poisťovňa

    Priestory poisťovne

    Vrcholový manažment.

  33. 2023

    Najvyšší kontrolný úrad SR

    Priestory NKÚ

    Vedenie úradu a riaditelia pobočiek.

  34. 2024

    Ministerstvo zahraničných vecí a európskych záležitostí SR

    Priestory ministerstva

    Vedenie ministerstva.

  35. 2024

    Hotel pod Lipou

    HARMÓNIUM

    Vrcholový manažment hotela.

  36. 2025

    Bratislavská vodárenská spoločnosť

    HARMÓNIUM

    Predstavenstvo a vrcholový manažment.

  37. 2025

    Úrad komisára pre deti

    HARMÓNIUM

    Úvodný workshop pre vedenie úradu.

    Vedenie Úradu komisára pre deti a združenia Úsmev ako dar · fotografia →

  38. 2025

    Úsmev ako dar OZ

    HARMÓNIUM

    Úvodný workshop pre vedenie občianskeho združenia.

    Vedenie združenia Úsmev ako dar a Úradu komisára pre deti · fotografia →

  39. 2024–2026

    Centrá pre deti a rodiny

    HARMÓNIUM

    Tri skupiny adolescentov po 12 účastníkoch.

    Fotografie skupín adolescentov →

  40. 2026

    Bratislavská vodárenská spoločnosť

    HARMÓNIUM

    Riaditelia a zamestnanci prevádzok.

Ak k inštitúcii nie je priložené dobrozdanie, referenciu je možné overiť priamo v danej inštitúcii.

PALMA: od workshopu k riadiacej praxi

Úplné vyhodnotenie školenia PALMA · PDF

V dobovom vyhodnotení školenia predstavenstva a vrcholového vedenia spoločnosti PALMA – TUMYS opisuje lektor Peter Švec používanie PCA v každodennom manažmente. Vedenie tvorilo jeden pracovný kolektív, takže účastníci mohli zručnosti priebežne skúšať aj medzi workshopmi.

Prínosy zaznamenané vo vyhodnotení
  • Lepšie vzťahy medzi členmi vedenia a otvorenejšia diskusia.
  • Kratšie a efektívnejšie pracovné porady.
  • Menej sporov spôsobených nedorozumením.
  • Jednoznačnejšie delegovanie úloh a overovanie požadovaných výsledkov.
  • Väčšia osobná zodpovednosť za pracovný výkon.
  • Lepšie vnútrofiremné vzťahy aj vzťahy s klientmi.
  • Prehodnotenie riadiacich postupov a foriem moci.
  • Väčšia sebadôvera v pracovnej komunikácii.
Ako si účastníci osvojovali zručnosti

Úprimnosť: otvorenosť, autentičnosť a kongruencia, ktorú si účastníci priniesli z pracoviska, pomáhala pri prechode od intuitívneho používania k vedomému rozhodovaniu.

Empatické počúvanie: uplatnilo sa najmä pri overovaní porozumenia delegovaným úlohám a pri zefektívnení komunikácie.

Akceptácia: bola najnáročnejšou zručnosťou; dôležitý posun nastal pri nácviku reálnej porady vedenia.

Empatia: podľa lektora pomáhala účastníkom ich vlastná ochota rozvíjať sa v pracovných aj osobných vzťahoch.

Nadväzujúce kroky v tomto projekte

Odporúčania zahŕňali účasť školiteľa na porade vedenia do jedného mesiaca, opakovanie a cielený nácvik akceptácie do dvoch mesiacov a ďalšie vzdelávanie delegovania a vyhodnocovania úloh do troch mesiacov. Dopĺňalo ich individuálne vzdelávanie vrcholového manažéra pri určovaní cieľov a vízií a zapojenie obchodných a marketingových pracovníkov.

Hodnotenie zdôrazňuje pravidelné používanie zručností a vzájomnú pomoc kolegov. Zachytáva skúsenosť konkrétneho vzdelávacieho projektu.

Dobrozdania a hodnotenia inštitúcií

Zobrazených 20 z 20 fotografií.

Z archívu workshopov

Prečítať List od syna – zadanie modelového rozhovoru

List od syna

(workshop pre adolescentky z Detských domovov 2008)

Dostanete tento list a vašou úlohou bude zavolať ma na rozhovor do obývacej izby . Obývacou izbou bude naša školiaca miestnosť. Ja som autor listu a vy Ste moja matka. Jediné čo od Vás požadujem je to, aby ste začali so mnou konverzáciu. Aký cieľ si stanovíte ohľadne nášho stretnutia a aký výsledok budete chcieť dosiahnuť je na Vás.

Tento list je veľmi podobný listu, ktorý dostala matka jednej veľkej rodiny.

Ahoj mama,

som smutný a nešťastný a veľmi dlho sa už rozhodujem napísať Ti tento list. Bojím sa, osobného rozhovoru s Tebou a preto píšem o tom, čo už dlhšie prežívam. Rozhodol som sa napísať Ti toto všetko, hlavne po poslednom našom veľkom rodinnom stretnutí v hoteli, v ktorom sme oslavovali babkine 70. narodeniny. Pobúrilo ma to, čo sa tam dialo. Videl som, ako ste viacerí popíjali, tancovali a flirtovali. Videl som, členov našej rodiny, ktorí neboli manželia, ako sa spolu uberali do hotelových izieb. Slávnostný obed sme nezačali ako obvykle kresťanskou modlitbou a ani nikto z rodiny nepredniesol slávnostnú reč v duchu kresťanských tradícií našej rodiny.

Počas posledných rokov, odkedy si sa rozviedla s mojim otcom a stala si sa Ty hlavou našej rodiny, sa celá naša rodina odklonila od svojho kresťanského dedičstva a kresťanskej identity. Ako som rozmýšľal nad týmito vecami, dospel som k záveru, že mám problém s tým, ako žije naša rodina a ako ju ty zabezpečuješ a kam ju vedieš. Usúdil som, že buď nie si schopná alebo ochotná viesť našu rodinu spôsobom, ktorý by zachoval naše kresťanské dedičstvo a kresťanskú identitu.

Napriek tomu že viem, ako Tebe i ostaným záleží na tom, aby na našich rodinných oslavách sme boli všetci pokope, keďže sa veci majú tak ako sa majú, najbližšieho stretnutia sa nezúčastním.

Tvoj syn Peter.

Rola na akceptáciu matky Saši s Petrom v role jej syna. Peter je súčasne aj učiteľom vzťahov.
Čo sme sa naučili. Vyhodnotenie časti roleplay.
Príprava na nahrávanie modelového rozhovoru pre matky · 13:47–16:27
Úsmev ako dar · akceptácia názorov a hodnotenia · 2:50–4:23

Momenty zo vzdelávania

Zobrazených 8 z 8 fotografií.

Adolescenti z centier pre deti a rodiny

Zobrazených 4 z 4 fotografií.

Vedenie ZSE v Smoleniciach

Zobrazených 2 z 2 fotografií.

Workshop pre hercov a zástupcov médií na Smolenickom zámku

Zobrazených 6 z 6 fotografií.

Vzdelávanie pre štátnu správu

Zobrazených 3 z 3 fotografií.

Prvá skupina priateľov

Zobrazených 1 z 1 fotografií.

Sociálne pracovníčky v médiách

Zobrazených 4 z 4 fotografií.

Matky s Lenkou

Zobrazených 3 z 3 fotografií.

Workshopy na Smolenickom zámku

Zobrazených 8 z 8 fotografií.

Vzdelávanie riaditeľov detských domovov

Zobrazených 3 z 3 fotografií.

Úplná fotodokumentácia vzdelávania riaditeľov detských domovov (PDF)

Z histórie spoločnosti SWECK

Archívne osvedčenia systému manažérstva kvality spoločnosti SWECK zahŕňajú aj školenie manažérskych aktivít PCM.

Historické certifikáty ISO spoločnosti SWECK

Zobrazených 2 z 2 fotografií.

Významné stretnutia v centre HARMÓNIUM

Zobrazených 4 z 4 fotografií.

Čo si absolventi odnášajú?

Prečítať skúsenosti absolventov alebo pridať vlastnú spätnú väzbu →